Photo by Kimberly Farmer on Unsplash

Últimas estadísticas sobre necesidades especiales y educación inclusiva

La Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva ha publicado el último Informe Transversal de la Agencia Europea de Estadísticas sobre Educación Inclusiva (EASIE) para el curso escolar 2021/2022.

Informamos del anuncio de la publicación del Informe en la página web de la Agencia y les invitamos a todos a seguir las iniciativas de la Agencia.
Suscríbete al boletín trimestral y mantente informado aquí.

«La Agencia ha publicado el último Informe Transversal de la Agencia Europea de Estadísticas sobre Educación Inclusiva (EASIE) para el curso escolar 2021/2022.

Los datos de EASIE proporcionan información sobre los sistemas educativos de los países europeos participantes. Su objetivo es fundamentar las políticas nacionales y europeas mediante la recopilación de información sobre los derechos de los alumnos en relación con la participación en la educación inclusiva.

Un número récord de 33 países participaron en la recopilación de datos del curso escolar 2021/2022. Estos datos son utilizados para calcular indicadores relacionados con el acceso y la colocación en educación inclusiva o de otros tipos. El Informe Transversal recopila estos indicadores de todos los países participantes y los presenta en tablas de indicadores resumidos y gráficos de barras.

Estos datos siguen los niveles de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE): preescolar (CINE 02), primaria (CINE 1), primer ciclo de secundaria (CINE 2) y segundo ciclo de secundaria (CINE 3). Cuando están disponibles, los datos también se desglosan por sexo.

El  informe 2021/2022 School Year Dataset Cross‑Country Report puede descargarse en el sitio web de la Agencia. Para más detalles sobre el trabajo de recopilación de datos de la Agencia, véase la página EASIE web area“.